PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PELAKSANAAN SENAM MATA PADA REMAJA DI SMAN 1 PURI MOJOKERTO

Abstract

Penggunaan smartphone yang berjam-jam membuat mata mengalami kelelahan dan penglihatan menjadi buram. Terapi senam mata dapat meningkatkan kesehatan mata, dengan serangkaian gerakan oleh organ mata sehingga meningkatkan ketajaman mata. Pendidikan kesehatan dapat mengubah perilaku tidak sehat menjadi perilaku sehat, maka diperlukan media audiovisual untuk mendukung proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah membuktikan pengaruh pendidikan kesehatan melalui media audiovisual terhadap pelaksanaan senam mata pada remaja di SMAN 1 Puri Mojokerto. Metode penelitian yang digunakan adalah pre eksperimental dengan rancangan one group pre test post test. Populasi seluruh siswa kelas X di SMAN 1 Puri Mojokerto sebanyak 426 siswa. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah simple random sampling sehingga sampel yang didapatkan sebanyak 43 siswa. Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar observasi. Berdasarkan hasil analisis uji chi square test didapatkan bahwa nilai p value = 0,000 dan α < 0,05 maka hal ini menunjukkan p < α yang berarti penelitian ini menunjukkan ada pengaruh pendidikan kesehatan melalui media audiovisual terhadap pelaksanaan senam mata pada remaja di SMAN 1 Puri Mojokerto. Meningkatnya kemampuan responden dalam melakukan senam mata disebabkan karena responden telah diberikan pendidikan kesehatan. Penyampaian pendidikan kesehatan menggunakan media audiovisual dapat memberikan banyak stimulus kepada siswa, karena sifat audiovisual yaitu mengabungkan suara dan gambar sehingga memudahkan siswa untuk melakukan senam mata secara mandiri.