PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP PENGETAHUAN PERTOLONGAN PERTAMA LUKA BAKAR PADA IBU RUMAH TANGGA DI RT.06/RW.02 DESA PARENGAN KECAMATAN JETIS

Abstract

Ketidakfahaman yang meluas di kalangan masyarakat terutama ibu rumah tangga mengakibatkan banyak orang masih meyakini bahwa bahan-bahan tertentu dapat menjadi solusi untuk menyembuhkan luka bakar, namun pada kenyataannya dapat memperburuk kondisi luka bakar, dengan efek yang mungkin memperluas area luka dan tidak menghentikan penyebarannya. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi terhadap pengetahuan pertolongan pertama luka bakar pada ibu rumah tangga. Desain penelitian ini adalah pre eksperimental dengan pendekatan one group pretest posttest design. Populasi yang diteliti adalah para ibu rumah tangga yang tinggal di lingkungan RT 06/RW 02 Desa Parengan Kecamatan Jetis, dengan jumlah sebanyak 30 orang. Teknik sampling menggunakan simple random sampling sehingga didapatkan sampel sebanyak 30 orang. Instrument penelitian menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakan Uji Wilcoxon Sign Rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diberikan pendidikan kesehatan sebagian besar pengetahuan ibu cukup yaitu sebanyak 21 responden (70%), dan setelah diberikan pendidikan kesehatan sebagian besar pengetahuan ibu baik yaitu 18 responden (60%). Hasil analisa Uji Wilcoxon Sign Rank didapatkan p value 0,000 < α (0,05) dengan sehingga H1 diterima yang artinya ada pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi terhadap pengetahuan pertolongan pertama luka bakar pada ibu rumah tangga. Pendidikan kesehatan metode demonstrasi dapat meningkatkan pengetahuan tentang pertolongan pertama pada luka bakar. Metode demonstrasi memperagakan cara melakukan pertolongan pertama luka bakar sehingga dapat mengetahui secara langsung pertolongan pertama luka bakar yang benar.