PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG RJP PADA PELAJAR SMAN 1 GEDEG

Abstract

Henti jantung merupakan keadaan kegawatdaruratan dari penyakit jantung yang sering terjadi tanpa memandang usia. Pengetahuan tentang bantuan hidup dasar mengenai RJP sangat diperlukan oleh seluruh kalangan masyarakat dan bahkan sejak tingkat usia sekolah. Pendidikan kesehatan untuk individu awam sangat disarankan untuk meningkatkan kemauan dan kemampuan seseorang untuk melakukan RJP.Tujuan penelitian ini adalah membuktikan pengaruhpendidikan kesehatan dengan media audiovisual terhadap tingkat pengetahuan tentang RJP pada pelajar SMAN 1 Gedeg. Metode penelitian yang digunakan adalah pre eksperimental design dengan rancangan one group pre test-post test.Populasi seluruh pelajar kelas XI di SMAN 1Gedegsebanyak 400pelajar.Teknik sampling yang digunakan penelitian ini adalahpurposive samplingsehingga sampel yang didapatkan sebanyak 80 pelajar.Sebelum diberikan pendidikan kesehatan tentang resusitasi jantung paru tingkat pengetahuan kurang sebanyak 73 responden (91,3%). Sesudah diberikan pendidikan kesehatan tentang resusitasi jantung parudengan media audiovisualsebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan baik sebanyak 77 responden (96,3%). Instumen dalam penelitian ini adalah lembar observasi.Berdasarkan hasil analisis uji wilcoxon signed rank test didapatkan bahwa nilai p value = 0,000 dan α = 0,05 maka hal ini menunjukkan p < α yang berarti penelitian ini menjukkan bahwa ada pengaruhpendidikan kesehatan dengan media audiovisual terhadap tingkat pengetahuan tentang RJP pada pelajar SMAN 1 Gedeg.Meningkatnya pengetahuan secara signifikan dengan media audiovisual disebabkan karena responden telah terstimulus dengan diberikannya pendidikan kesehatan dengan media audiovisual.