Abstract:
health education adalah suatu usaha atau kegiatan untuk membantu individu, kelompok dan masyarakat dalam meningkatkan kemampuan baik tingkat pengetahuan, sikap maupun ketrampilan agar tercapai hidup sehat secara optimal. Banjir adalah ancaman musiman yang terjadi apabila meluapnya tubuh air dari yang ada dan menggenangi wilayah disekitar. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain pre-eksperimental desain menggunakan one–group pretest– posttest. Melibatkan 38 anggota PMR SMAN 1 Gedeg. Analisa data menggunakan uji statistika wilcoxson signed rank test dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian pada anggota PMR SMAN 1 Gedeg yang dimana sebelum dilakukan pemberian health education data responden dalam kategori kurang 16 responden dan setelah dilakukan pemberian health education pengetahuan kurang sebanyak 2 responden.Terdapat pengaruh health education (audio visual method) terhadap tingkat pengetahuan anggota PMR menghadapi bencana banjir di SMAN 1 Gedeg ditandai dengan analisa uji statistik yang didapatkan dengan menggunakan SPSS dengan uji wilcoxon signed ranks test Secara statistik nilai P value 0,05 dapat disimpulkan dengan derajat kepercayaan 95% diiyakini bahwa ada pengaruh health education. Kemajuan teknologi dengan pembelajaran dengan media audio visual sangat efetktif dalam menyampaikan pesan pelajaran pada siswa sehingga lebih semangat dalam mengikuti pelajaran dan berdampak terhadap tingginya hasil belajar siswa. Proses pembelajaran dalam media audio visuak menjadi lebih interaktif, efisiensi dalam waktu dan tenaga, memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja.
