Abstract:
Perilaku Bullying merupakan situasi terjadinya penyalahgunaan kekuatan atau status sosial yang dilakukan kepada seseorang/sekelompok orang yang lemah. Bullying adalah penghambat bagi anak untuk mengaktualisasi diri, mereka tidak merasa aman dan nyaman saat di lingkungan luar rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku Bullying di Sekolah Dasar Tarik II Kecamatan Tarik Sidoarjo. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini semua murid kelas 2-5 berjumlah 120 responden, dengan teknik total sampling. Pengumpulan data menggunakan lembar kuesioner. Teknik pengolahan data menggunakan editing, coding, skoring, tabulating kemudian penyajian data dan ditarik kesimpulan. Penelitian dilakukan bulan september di Sekolah Dasar Tarik II Kecamatan Tarik Sidoarjo. Hasil penelitian mayoritas anak memiliki perilaku Bullying rendah sebanyak 109 anak (90.8%). Anak yang mempunyai perilaku Bullying dilatarbelakangi oleh beberapa faktor yaitu usia, jenis kelamin, kelas. Perilaku Bullying rendah usia 10 tahun ada 30 anak (90.9%), dan yang tidak Bullying usia 9 tahun ada 5 anak (16.7%). Perilaku Bullying rendah perempuan ada 56 anak (86.2%), dan yang tidak Bullying ada 9 anak (13.8%). Perilaku Bullying rendah kelas 4 ada 30 anak (90.9%), dan yang tidak Bullying kelas 3 ada 5 anak (16.7%). Hal ini dapat dilihat bahwa perilaku Bullying di Sekolah Dasar Tarik II Kecamatan Tarik Sidoarjo mayoritas responden mempunyai perilaku Bullying rendah
