GAMBARAN POLA TIDUR ANAK PRASEKOLAH DI TK YKK 2 BANGKALAN

Abstract

Anak prasekolah merupakan kelompok tersendiri, yang dalam pertumbuhannya memerlukan perhatian lebih khusus. Bila pertumbuhan pada masa ini mengalami gangguan, hal ini akan berakibat terganggunya persiapan terhadap pembentukan anak yang berkualitas Tidur yang buruk memiliki dampak negatif terhadap mood dan prilaku gangguan tidur laten pada beberapa kasus dapat bermanivestasi sebagai gejala psikiatrik. Penelitian epidimeologi berbasis sekolah menunjukkan bahwa gangguan tidur sering dijumpai pada anak. Kesulitan untuk memenuhi tidur atau mempertahankan tidur sekitar 10% hingga 20% pada anak usia prasekolah. Tujuan penelitian ini menjelaskan gambaran Pola Tidur Anak Prasekolah Di TK YKK 2 Bangkalan. Desain penelitian ini adalah cross sectional study deskriptif eksploratif yang bertujuan untuk mengetahui gambaran pola tidur pada anak usia sekolah. Sampel dalam penelitian ini adalah sebagian anak usia praesekolaeh (usiae 3-5taehun) di TK YKK 2 Bangkalan sejumlah 24. Variabel penelitian ini adalah pola tidur anak usia prasekolah. Analisa data menggunakan tabel distribusi frekuensi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pola tidur anak cukup baik yaitu sejumlah 14 anak ( 58,33%). Pola Tidur yang cukup baik dan berkualitas dapat meningkatkan kualitas hidup anak, memori, semangat belajar, konsentrasi, dan perilaku. Dari penelitian ini diharapkan orang tua dapat menjadi control dan dapat memfasilitasi kebutuhan tidur anak dan mendukung kebiasaan menjelang tidur yang positif dalam peningkatan kualitas tidur anak.