| dc.contributor.author | Chasanah, Uuswatul | |
| dc.contributor.author | Windartik, Emyk | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-05T02:04:07Z | |
| dc.date.available | 2024-09-05T02:04:07Z | |
| dc.date.issued | 2024-06-20 | |
| dc.identifier.uri | https://repositori.stikes-ppni.ac.id/handle/123456789/2555 | |
| dc.description.abstract | Asma merupakan penyakit inflamasi kronis saluran jalan napas yang ditandai dengan adanya keluhan sesak nafas. Perubahan fisiologis dan struktur jalan nafas yang menyempit saat ekspirasi menyebabkan ketidakefektifan pola pernafasan pasien. Salah satu terapi non farmakologis yang bisa dilakukan secara mandiri oleh penderita asma untuk relaksasi otot pernafasannya dengan Ballon Blowing Ecercise. Tujuan penulisan ini yaitu untuk menganalisis asuhan keperawatan Pola nafas tidak efektif pada pasien asma dengan pemberian intervensi Balloon Blowing Exercise di Ruang Melati RSUD Bangil. Metode yang digunakan pada karya ilmiah ini adalah desain studi kasus deskriptif yaitu menggambarkan asuhan keperawatan yang diberikan kepada pasien mulai dari pengkajian, perumusan diagnosa, rencana intervensi, implementasi sampai dengan evaluasi. Studi dilakukan selama 2 minggu pada bulan Februari 2021 didapatkan ketiga pasien memberikan respon positif dan mengalami penurunan respirasi dengan kurun waktu yang berbeda. Klien kelolaan utama keluhan sesak nafas berkurang dengan frekuensi respirasi 21-23x/menit lebih cepat tercapai dibandingkan dengan 2 klien pembanding lain yang tidak diberi intervensi Ballon Blowing Exercise. Kesimpulan : Terapi Ballon Blowing Exercise sangat efektif untuk menstabilkan frekuensi pernafasan pasien asma. | en_US |
| dc.publisher | Perpustakaan Bina Sehat PPNI | en_US |
| dc.subject | Asma | en_US |
| dc.subject | Blowing Ballon Exercise | en_US |
| dc.subject | Pola Nafas | en_US |
| dc.title | ANALISA ASUHAN KEPERAWATAN POLA NAFAS TIDAK EFEKTIF PADA PASIEN ASMA BRONCHIAL DENGAN PEMBERIAN INTERVENSI BALOON BLOWING EXERCISE DI RUANG MELATI RSUD BANGIL | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |