HUBUNGAN ANTARA KADAR HEMOGLOBIN (HB) DENGAN PRESTASI BELAJAR REMAJA PUTRI MTS HASAN MUNADI BEJI

Abstract

Remaja putri beresiko mengalami anemia karena menstruasi dan konsumsi makanan rendah zat besi, yang dapat menurunkan prestasi belajar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara hemoglobin (Hb) dengan prestasi belajar remaja putri di MTs Hasan Munadi Beji Kabupaten Pasuruan. Desain penelitian ini menggunakan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua remaja putri MTs Hasan Munadi Beji disekolah yang berjumlah 73 siswi. Sampling pada penelitian ini menggunakan total sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh remaja putri MTs Hasan Munadi Beji disekolah yang berjumlah 73 siswi. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan Easy Touch GCHB untuk menilai kadar hemoglobin dan lembar observasi untuk menilai prestasi belajar. Penelitian ini dilakukan pada 19-24 Maret 2025. Pengolahan data melalui editing, coding, scoring, tabulating dan crosstabulation. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar 67 (91,8%) responden yang kadar hemoglobinnya normal memiliki prestasi belajar baik. Artinya ada hubungan antara kadar hemoglobin dengan prestasi belajar karena defisiensi zat besi dapat mengganggu fungsi kognitif melalui penurunan suplai oksigen ke otak sehingga dapat menyebabkan penurunan konsentrasi belajar dan berdampak terhadap prestasi belajar.