PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENGETAHUAN PERAWATAN SINKOP PADA ANGGOTA PMR DAN UKS SMAN 1 GEDEG

Abstract

Sinkop atau pingsan adalah suatu kondisi kehilangan kesadaran yang mendadak, dan biasanya sementara, yang disebabkan oleh kurangnya aliran darah dan oksigen ke otak. Pingsan atau sinkop sering terjadi pada Siswa di sekolah- sekolah seperti SD, SMP, dan SMA atau sekolah lainnya yang mengadakan upacara rutin setiap hari Senin. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh Pendidikan kesehatan dengan media audio visual terhadap pengetahuan perawatan sinkop pada anggota PMR dan UKS SMAN 1 Gedeg. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre eksperimen yaitu one group pre test post test design. Teknik sampel menggunakan total sampling atau samping jenuh dengan jumlah sampel adalah 58 responden. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar observasi SOP perawatan sinkop. Analisa data menggunakan uji statistik wilcoxon. Setelah dilakukan pendidikan kesehatan pengetahuan siswa meningkat yaitu siswa yang memiliki keterampilan baik sejumlah 58 siswa (100%). Berdasarkan hasil analisa statistik wilcoxon diperoleh p value 0,000 < 0,05 artinya ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan perawatan sinkop pada anggota PMR dan UKS SMAN 1 Gedeg. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa pendidikan kesehatan dapat mempengaruhi pengetahuan siswa dalam perawatan pada korban sinkop. Pelatihan sinkop ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan perawatan sinkop di lingkungan sekolah SMAN 1 Gedeg dan dipraktekkan petugas PMR dan UKS dengan baik.