Abstract:
Fenomena K-Pop yang berkembang pesat telah membentuk komunitas fandom dengan keterlibatan yang tinggi. Di balik manfaat sosial dan emosional yang diperoleh penggemar, budaya fandom juga menghadirkan berbagai tuntutan, seperti loyalitas terhadap idola, partisipasi dalam aktivitas fandom, konflik antarfandom, dan tekanan finansial yang berpotensi menimbulkan stres. Penelitian ini bertujuan untuk memahami secara mendalam pengalaman stres penggemar K-Pop dalam menghadapi tekanan budaya fandom.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain fenomenologi. Sebanyak 12 partisipan dipilih menggunakan teknik purposive sampling sesuai kriteria sebagai penggemar K-Pop yang aktif dalam aktivitas fandom dan pernah mengalami tekanan atau stres terkait keterlibatan dalam komunitas fandom. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dianalisis menggunakan metode Colaizzi.
Hasil penelitian menghasilkan empat tema utama, yaitu tuntutan menjadi penggemar K-Pop, distres emosional akibat keterikatan dengan idola, konflik sosial dalam dunia fandom, serta dampak dan adaptasi terhadap stres. Partisipan mengungkapkan bahwa tuntutan untuk selalu mendukung idola, tekanan dalam aktivitas fandom, konflik di media sosial, stigma dari lingkungan, dan tekanan finansial memunculkan berbagai respons emosional, seperti cemas, marah, kecewa, lelah, dan merasa bersalah. Untuk mengatasi kondisi tersebut, partisipan menerapkan berbagai strategi koping, seperti membatasi aktivitas fandom, menghindari konflik daring, mencari dukungan sosial, serta mengalihkan perhatian pada aktivitas lain.
Budaya fandom tidak hanya memberikan manfaat berupa dukungan sosial dan rasa memiliki, tetapi juga dapat menjadi sumber tekanan psikologis bagi penggemar apabila keterlibatan dalam fandom tidak dikelola secara seimbang. Oleh karena itu, diperlukan kesadaran dalam mengelola aktivitas fandom serta penerapan strategi koping yang adaptif untuk menjaga kesehatan mental penggemar.
Kata kunci: Pengalaman stres, K-pop, Coping, Tekanan budaya fandom
