Abstract:
Masa pubertas merupakan masa transisi dari anak-anak menuju dewasa yang ditandai dengan berbagai perubahan fisik yang signifikan. Remaja putri sering kali merasa cemas dan bingung menghadapi perubahan ini jika tidak dibekali dengan pengetahuan dan sikap yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan dan sikap remaja putri dalam menghadapi perubahan fisik pada masa pubertas. Penelitian ini menggunakan desain analitik korelasional dengan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian adalah seluruh remaja putri yang mengalami masa pubertas di sekolah dasar. Sampel yang digunakan sebanyak 31 responden yang diambil dengan teknik total sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan uji statistik Spearman Rho dengan tingkat kemaknaan α=0,05. Berdasarkan hasil penelitian dari 31 responden, sebagian besar memiliki pengetahuan baik yaitu sebanyak 18 orang (58,1%) dan memiliki sikap positif dalam menghadapi perubahan fisik sebanyak 28 orang (90,3%). Hasil analisis uji Spearman Rho menunjukkan nilai signifikansi sebesar p=0,005 di mana p<0,05. Terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan sikap remaja putri dalam menghadapi perubahan fisik pada masa pubertas di sekolah dasar. Hal ini mengindikasikan bahwa semakin baik tingkat pengetahuan remaja putri, maka semakin positif pula sikap mereka dalam menghadapi perubahan fisik pada masa pubertas.
