PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN TENTANG DIABETES MILLITUS

Abstract

Kejadian diabetes mellitus terus meningkat dikarenakan oleh kurangnya seseorang dalam memperoleh informasi atau pengetahuan. Kurangnya pengetahuan tentang diabetes mellitus dapat mengakibatkan kesalahan dalam penanganannya. Penanganan yang kurang tepat dapat menycbabkan komplikasi dari diabetes mellitus, sehingga perlu dilakukan pemberian pendidikan keschatan tentang pengetahuan diabetes mellitus. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan pengaruh pemberian pendidikan kesehatan dengan media video animasi terhadap tingkat pengetahuan tentang diabetes mellitus. Jenis penelitian ini adalah praeksperimen dengan rancangan one group pre testpost test design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh masyarakat di Desa Pekuwon Kecamatan Bangsal Kabupaten Mojokerto. Pengambilan sempel menggunakan metode simple random sampling yaitu berjumlah 197 responden. Variabel independennya pendidikan kesehatan dengan menggunakan media animasi dan variabel dependennya pengetahuan tentang diabetes mellitus. Analisa data menggunakan uji statistic wilcoxon signed rank test menunjukkan hasil adanya peningkatan pengetahuan sebanyak 158 responden, pengetahuan cukup 35 responden dan pengetahuan kurang 4 responden dengan nilai p value = 0,000 (a = 0,05) yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pemberian pendidikan kesehatan dengan menggunakan media animasi terhadap tingkat pengetahuan tentang diabetes mellitus. Pemberian pendidikan kesehatan dengan menggunakan media animasi dapat meningkatkan pengetahuan dikarenakan media ini melibatkan dua unsur yaitu suara dan gambar sehingga memudahkan seseorang dalam menerima suatu informasi. Pemberian pendidikan kesehatan dapat berguna untuk mencapai tingkat perubahan pola hidup agar lebih baik dan terhindar dan diabetes mellitus.